Für die Klasse 10e ging die Abschlussfahrt nach Berlin. Nach einer knapp sechsstündigen Zugfahrt kamen wir zusammen mit Frau Ocker und Herrn Hezler in der Bundeshauptstadt an. Gleich nach der Ankunft besichtigten wir das Brandenburger Tor im Abendlicht. 

Am Dienstagvormittag machten wir uns auf den Weg zum Kommunikationsmuseum. Schnell merkten wir, dass dieses Museum kein normales „Anschau-Museum“ war, sondern dass die Stationen zum Mitmachen einladen. Nach der sich anschließenden Besichtigung des Potsdamer Platzes und der Gedächtniskirche am Breitscheidtplatz erhielten wir etwas Freizeit am KaDeWe und den umliegenden Einkaufsstraßen.

Kurz bevor die Sonne unterging, fuhren wir zum Fernsehturm. Mit 368m Höhe ist er das höchste Gebäude in Deutschland. Wir trauten uns alle nach oben – selbst die, die Höhenangst haben. Oben angelangt, genossen wir die wunderschöne Aussicht und das Lichtermeer der erleuchteten Stadt.

Ins Humboldtforum ging es am Mittwoch. Dort bestaunten wir ein riesengroßes Schiff. Brennendste Frage von uns war, wie das Schiff überhaupt ins Museum gelangen konnte. Die Führung durch dieses von außen alte, aber innen neue Gebäude endete, nachdem wir die umstrittenen Benin-Plastiken betrachtet hatten.

Beim anschließenden Besuch im Bundesrat spielten wir eine Abstimmung wie bei einer richtigen Gesetzesdebatte durch. Dazu durfte jeder von uns ein Bundesland „vertreten“.

Später gingen wir zum Varieté Chamäleon in den Hackeschen Höfen. Wir staunten hier sehr, was die Akrobaten buchstäblich alles auf die Beine stellten.

Der Donnerstagvormittag führte uns nach Hohenschönhausen zur Gedenkstätte im ehemaligen Stasi-Gefängnis. Ssehr eindrücklich wurde gezeigt, wie die Menschen ins Gefängnis transportiert wurden, wie die Zellen und die Kleidung aussahen und wie die Verhöre verliefen.

Beim anschließenden Besuch des Bundestags konnten wir eine Debatte zur Erhöhung des Kindergelds verfolgen. Natürlich durfte ein Besuch der Kuppel des Reichstagsgebäudes nicht fehlen, von wo aus wir die Aussicht über Berlin genossen.

Daran schloss sich ein Gespräch mit Herrn MdB Dr. Nils Schmid von der SPD im Abgeordnetenhaus an. Er erzählte von seiner Arbeit und seinem Werdegang und er beantwortete unsere Fragen. Die namentliche Abstimmung über die Erhöhung des Kindergeldes beendete schließlich unseren Besuch bei Herrn MdB Schmid.

Mit einem weiteren Highlight schlossen wir den Tag ab: das Basketballspiel Alba Berlin gegen FC Bayern in der riesigen Mercedes-Benz-Arena.

Freitags hieß es dann Koffer packen und nach Hause fahren.

Uns hat die Woche sehr viel Spaß gemacht und wir konnten Vieles in Berlin erkunden. Vielen Dank an Frau Ocker und Herrn Hezler, die die Woche mit uns verbracht haben.

Cara Pagliuca, Klasse 10e

…und die Realschule Bonlanden nahm die Einladung an.

Mit 55 Schüler:innen der Klassenstufen 9 und 10 besuchten wir das Musical „Tanz der Vampire“ im SI-Centrum. Dort erwartete uns ein Abend voller Musik, Tanz und Show. Graf von Krolock zog zusammen mit seinen Vampiren nicht nur Teile der Schauspieler:innen in den Bann, auch unsere Schüler:innen ließen sich mitreißen und erschraken, wenn sich Vampire durch das Publikum schlichen.

Trotz 25-jährigem Bühnenjubiläum büßte das Stück nichts an Glanz, Überraschung und Aktualität ein. Geht es doch immer wieder um die Frage, welche „Macht“ in uns die Oberhand gewinnt: Vernunft und Tugend oder Gier und Lust?

Das Fazit der Schüler:innen, von denen viele zum ersten Mal eine derartige Kulturveranstaltung besuchten, war eindeutig: Ein toller Abend, den man gerne wiederholen kann.

Sehr erfolgreich ist unsere Klassenstufe 7 mit Beginn des laufenden Schuljahres in das Arbeiten und Lernen mit Tablets gestartet.

Voraussetzungen für den gelungenen Start waren ein Jahr intensiver Vorbereitung, die Einbeziehung der Elternschaft von Anfang an, ein engagiertes Projekt-Team sowie pädagogische Konzepte sowohl für das Gesamtprojekt als auch für jedes einzelne Fach.

Kern des Projekts ist eine möglichst umfassende Nutzung der Neuen Medien für das Lernen und Arbeiten im Unterricht. Alle Schüler:innen sind dazu mit einem persönlichen Tablet ausgestattet. Dieses wurde entweder von der Schule geliehen oder vergünstigt über einen Partner der Schule privat angeschafft.

Langfristig sollen Tablets und Serverablagen Hefte und Ordner – überall wo möglich und sinnvoll – ersetzen.

Das Programm wird in den kommenden Schuljahren von Klassenstufe 7 bis 10 ausgebaut werden.

Am einem Montagmorgen im Oktober machten wir, die Klasse 10d, uns auf den Weg in die bayerischen Alpen an den Hintersee bei Berchtesgaden, um gemeinsam unsere Zeit miteinander zu verbringen und unvergessliche und schöne Erinnerungen zu schaffen.

Nach unserer Ankunft am Hintersee erkundeten wir zuerst die wunderschöne Landschaft um den See. Abends gab es eine gemeinsame Talentshow, bei der wir Gruppen bildeten und unsere verschiedenen Talente von Singen bis zum Schauspielstück präsentierten.

Den nächsten Tag verbrachten wir in München. Hier starteten wir gemeinsam mit einem ausgiebigen Spaziergang durch den Englischen Garten. Danach bekamen wir etwas Freizeit in Gruppen, um die Hauptstadt Bayerns zu erkunden. Viele nutzten diese Gelegenheit, um im Hofbräuhaus etwas essen zu gehen oder eine gemütliche Shoppingtour mit den Freunden zu machen. Abends wurde der Gemeinschaftsraum zur Karaokebar umfunktioniert.

In den Mittwochmorgen starteten einige mit Yoga, Abkühlen im See oder Joggen um den See.

Anschließend ging es an die Kletterwand unserer Unterkunft. Wer wollte, konnte mit ein bisschen Mut und Anfeuerung durch die Klasse die Wand entlang bis hoch zur Glocke klettern. Nach dem sportlichen Anfang fuhren wir mittags nach Berchtesgaden, um uns in der Watzmann-Therme zu entspannen.

An unserem letzten Tag wanderten wir zuerst durch den atemberaubenden Zauberwald. Nach einer Mittagspause ging es dann direkt zu einer Runde Kegeln. Dort probierten wir Team gegen Team verschiedene Arten zu kegeln aus. Abgerundet wurde unsere Abschlussfahrt mit einem lustigen Spieleduell-Abend. In zwei Teams wurden uns verschiedenste Aufgaben wie z.B. Lieder erraten, Verstecken in der Unterkunft oder „Oma liest die Zeitung“ gestellt, die wir bewältigen mussten, um Punkte für unsere Gruppe zu sammeln.

Unsere gemeinsame Woche hat uns allen viel Spaß bereitet und unsere Klassengemeinschaft noch weiter gestärkt. Wir wollen uns an dieser Stelle ganz herzlich bei Frau Mezger und Herrn Maier für die schöne Woche und die vielen verschiedenen Angebote bei unserer Abschlussfahrt an den Hintersee bedanken. 

Lara Gajsek, Klasse 10d

Mit dem diesjährigen Weihnachtskonzert nahmen die Fünftklässler:innen ihr Publikum mit auf die wundersame Reise des Ebenezer Scrooge.

Mit Ebenezer Scrooge schuf Charles Dickens in seiner Erzählung „A Christmas Carol“ eine der bekanntesten Weihnachtsfiguren. Der Mann, der Weihnachten hasst, seine Mitmenschen verabscheut und nur auf seinen wirtschaftlichen Erfolg erpicht ist, passt in die heutige Zeit wie eh und je. Zum Glück wird Ebenezer Scrooge von den drei Weihnachtsgeistern dann aber doch bekehrt und erkennt den Zauber von Weihnachten und wie schön menschliches Miteinander sein kann.

Die Lesung, umrahmt von passenden Weihnachtsliedern, stimmte das Publikum auf die kommende Zeit ein.

Liebe Schüler:innen, liebe Eltern, liebe Mitarbeiter:innen in der Realschule Bonlanden, liebe Kolleg:innen,

wir wünschen Ihnen, dass auch Sie in den kommenden Tagen den Zauber von Weihnachten spüren und menschliches Miteinander erfahren können.

Wir wünschen Ihnen besinnliche Festtage, erholsame Ferien und einen guten Start ins neue Jahr. Passen Sie auch weiterhin gut auf sich auf und bleiben Sie gesund!

Thomas Dreher und Sandra Oeding

Weitere Bilder finden Sie auf dieser Seite.

Am 10. November 2022 besuchten die Schüler:innen der Klasse 10b die Staatsgalerie Stuttgart, um Kunst hautnah zu erleben.

Auf dem Programm standen Werke zeitgenössischer und moderner Künstler:innen. Gleich die erste Begegnung mit der Installation und den plastischen Werken von Joseph Beuys sorgte für Irritation und bot Anlass zur Diskussion:

Was DARF Kunst? Was MUSS Kunst? Was ist die AUFGABE von Kunst?

Spannungsvoll ging es weiter mit Werken des Surrealismus, u.a. von Salvador Dalí oder den „Badenden“ von Pablo Picasso, welche bei den Schüler:innen auf große Bewunderung stießen.

Ein Highlight des Museumsbesuches stellte sicherlich das „Triadische Ballett“ des Stuttgarter Künstlers Oskar Schlemmer aus dem Jahre 1912 dar. Hier waren sich alle einig – eine unglaublich beeindruckende Darstellung, die an Vielfalt und künstlerischem Können kaum zu überbieten ist.

Oskar Schlemmer gilt als ein wichtiger Wegbereiter der Moderne, indem er u. a. Elemente der heutigen Performance erstmals in seine Kunst einbezog.

Für einen Schockmoment sorgte Duane Hansons „Putzfrau“ aus dem Jahre 1972, die sich auf dem Boden sitzend von ihrer harten Arbeit zu erholen scheint. Der Künstler gilt als Begründer des Hyperrealismus und die täuschend echte Darstellung lässt sich auf den ersten Blick nicht von echten Menschen unterscheiden. Ihre aktuelle Positionierung im Raum der venezianischen Malerei des 17. Jahrhunderts unterstreicht diese täuschend echte Wirkung und lässt die Betrachter:innen schmunzelnd aufatmen, sobald erkannt wird, dass es sich bei ihr um eine Plastik handelt.

Die aktuelle Ausstellung „HYPERIMAGE“ durfte von den Schüler:innen zum Abschluss eigenständig erkundet werden und erlaubte einen faszinierenden Einblick in die Fotokunst.

Ein rundum gelungener, „kunsterfüllter“ Vormittag, welcher allen Beteiligten viel Freude und Inspiration bereitet hat.