Diese Woche stand für unsere Abschlussschüler*innen der Klassenstufen 9 und 10 mit der Kommunikationsprüfung im Fach Englisch der erste wichtige Meilenstein der diesjährigen Abschlussprüfungen an.

In dieser 15-minütigen mündlichen Prüfung mussten die Schüler*innen nicht nur eine kurze Präsentation halten, sondern auch ihre kommunikativen Fähigkeiten und ihre Kompetenz zur sinngemäßen Übersetzung unter Beweis stellen. Die Bedeutung der Kommunikationsprüfung zeigt sich auch darin, dass sie doch 40 % der Prüfungsnote im Fach Englisch ausmacht.

In den kommenden Tagen steht für beide Schülergruppen auch gleich noch eine weitere wichtige Prüfung an. Unsere Neuntklässler*innen im G-Niveau arbeiten momentan an ihren Projektprüfungen. Die Präsentationen dazu finden kurz vor den Osterferien statt. Unsere Zehntklässler*innen müssen sich in der kommenden Woche mit den praktischen und Präsentationsprüfungen im Wahlpflichtfach unter Beweis stellen.

Auch hierfür wünschen wir euch viel Erfolg, liebe Abschlussschüler*innen!

Die Freude war groß, als wir erfuhren, dass unsere TECademy zu den Gewinnern des diesjährigen Förderwettbewerbs „SpardaImpuls“ gehört.

Dieser Wettbewerb der Stiftung Bildung und Soziales (Sparda-Bank Baden-Württemberg) findet seit 2014 jährlich statt. Hierbei werden soziale und bildungsrelevante Projekte unterstützt. In diesem Jahr konnten sich weiterführende Schulen mit Projekten zu den Themenfeldern Umwelt, Natur, Klima sowie Soziales oder Beruf und Wirtschaft bewerben. Neben einem Publikumspreis wird auch ein Jurypreis vergeben.

Besonders stolz sind die Jungen und Mädchen unserer TECademy darauf, dass ihr Projekt bei 237 teilnehmenden Schulen sowohl einen Publikumspreis gewonnen hat, als auch bei der Fachjury punkten konnte, die die Qualität der Projekte beurteilt. Hier zählt die TECademy zu den 15 besonders hervorstechenden Projekten und wurde mit einem zusätzlichen Preis ausgezeichnet.

Das Preisgeld wird verwendet, um neue Roboter für die TECademy anzuschaffen.

Leider muss unser Tag der offenen Tür in diesem Jahr ausfallen. Damit du dir trotzdem ein Bild von unserer Schule machen kannst, haben wir einen virtuellen Rundgang erstellt.

Wenn du den Rundgang mit einem Tablet anschauen willst, klicke hier!

Viel Spaß!

Ungewöhnlich, aber nicht unerwartet starteten wir dieses Jahr in den Unterricht, denn statt Präsenz- gibt es momentan digitalen Fernunterricht.

Entgegen vieler Medienberichte können wir nach zwei Wochen Homeschooling ein durchweg positives Fazit ziehen. Gelegentliche Verbindungsprobleme wegen überlasteter Server haben wir zwar auch, doch die Kombination aus Videochats, digitaler Pinnwand für Aufgaben und Messenger hat sich als sehr gut erwiesen.

Auch unsere Schüler*innen äußern sich positiv zum aktuellen Konzept. Besonders gut sei, dass nach Stundenplan unterrichtet werde und in allen Fächern Sequenzen im Videochat durchgeführt würden. Damit sei das Lernen strukturiert und übersichtlich.

Trotz der positiven Erfahrungen freuen wir uns, die Schüler*innen wieder im Präsenzunterricht zu sehen und hoffen, dass dieser bald wieder möglich ist.

ein besonderes Jahr liegt hinter uns. Wer hätte vor einem Jahr gedacht, dass uns das Corona-Virus so in Atem halten würde? Weinachten 2019 war es noch ein kaum bekanntes Virus, das sich irgendwo weit weg von uns verbreitete. Dass daraus eine weltweite Pandemie entstünde und wir ein solch entbehrungsreiches Jahr erleben würden, hatte kaum jemand geahnt.

Wir mussten und müssen viele Einschränkungen hinnehmen, Eigenverantwortung, Flexibilität und spontanes Umdenken waren und sind gefragt. Das hat uns auch in der Schule vor einige Herausforderungen gestellt, die wir Dank euch und Ihnen allen stemmen konnten.

Nun steht Weihnachten 2020 vor der Tür. Ein ebenfalls besonderes und anderes Fest: Mit ein bisschen weniger Einkaufen, mit ein bisschen weniger Besuch, mit ein bisschen weniger Stress und hoffentlich mit ein bisschen mehr Weihnachten.

Wir wünschen - trotz allem - allen am Schulleben Beteiligten frohe Feiertage, einen guten Rutsch ins neue Jahr und alles Gute für 2021. Bleiben Sie gesund!

Vor Kurzem gab es für die Schüler*innen der Klasse 9c zwei besondere Schultage: Sie führten das Road Code-Projekt durch.

Das Projekt, das an das Fahrsicherheitstraining der UPS-Fahrer angelehnt ist und von der Johanniter-Unfallhilfe e.V. durchgeführt wird, vermittelt in mehreren Workshops, wie man sich beispielsweise als Fahranfänger sicher im Straßenverkehr bewegt, wie man erste Hilfe leistet oder welchen Einfluss Alkohol auf die Wahrnehmung und Fahrtüchtigkeit hat.

Mit  der Schulung durch Expert*innen und Fahrsimulationstraining gingen unsere Schüler*innen einen wichtigen Schritt hin zum eigenen Führerschein.

Vielen Dank an die Johanniter-Unfall-Hilfe e.V., die das Projekt mit den aktuell geltenden Hygienemaßnahmen so kompetent durchgeführt hat!