Fabeln sind lehrreiche Geschichten, in denen Tiere mit menschlichen Eigenschaften auftreten. Sie zeigen nicht nur typische Verhaltensweisen, sondern laden auch dazu ein, diese kritisch zu hinterfragen. Um das Theaterspiel noch lebendiger zu gestalten, wurden im Kunstunterricht passende Requisiten gestaltet – eine kreative Verbindung zwischen Sprache und Gestaltung.
Durch die szenische Umsetzung konnten die Schülerinnen und Schüler die Botschaften der Fabeln nicht nur verstehen, sondern auch erleben. Dabei standen Ausdruck, Stimme und Inszenierung im Mittelpunkt, wodurch sich die kurzen Erzählungen in lebendige Theaterstücke verwandelten.
Das Fabeltheater war eine motivierende Abwechslung und hat gezeigt, wie vielseitig Lernen sein kann, wenn verschiedene Fächer miteinander kombiniert werden. Ein großes Lob an die Klasse 6c für ihr Engagement und ihre kreativen Darbietungen!